Apresentação do projeto: Acesso às TICs

Hoje apresentamos o nosso projeto de pesquisa "Usando as Tecnologias da Informação e Comunicação no ambiente escolar". Para isso, utilizamos a ferramenta de produtividade IMPRESS e desenvolvemos habilidades tais como (incluir imagens com referência, links, textos e animações).

Após essa construção, demonstrou-se o foco da pesquisa e sintetizamos os objetivos almejados. Também aprimoramos os nossos conhecimentos devido as discussões realizadas no grupo de Auxiliares de Ensino de Tecnologia Educacional.

Apresentação do projeto Acesso às Tecnologias da Informação e Comunicação

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Gênero textual: Folder

Fonte:

Hoje aprendemos a expressar as ideias do nosso projeto através da criação de um folder. A escrita deste visa resumir as ideias principais do projeto e ainda possibilita o uso de recursos estéticos para ilustrar os objetivos de aprendizagem da pesquisa. Com isso, a leitura se torna mais atrativa e envolvente, pois engloba diferentes linguagens, entre elas o texto e imagens.

RESULTADO DA ENQUETE

ESSE GRÁFICO É RESULTADO DA ENQUETE DE UMA PESQUISA QUE TEVE COMO OBJETIVO VERIFICAR SE OS PROFESSORES DESENVOLVEM PROPOSTAS PEDAGÓGICAS QUE CONCILIAM O USO DAS TICS. O RESULTADO REVELA QUE 81% DOS EDUCADORES UTILIZAM AS TCS NA SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA, 9% UTILIZAM ESPORADICAMENTE E 9% NÃO UTILIZAM.

Contratação de auxiliares de Tecnologia Educacional em Florianópolis

Para este ano letivo, a Prefeitura de Florianópolis vai preencher mais 295 vagas na área da educação com servidores aprovados em concurso público, que atuarão nos mais diversos setores. Em algumas disciplinas, é a primeira vez que o poder público municipal promove efetivação.
Na lista de contratação de efetivos outros destaques são igualmente Auxiliares de Ensino em Tecnologia Educacional (50), Auxiliares de Ensino em Atividade de Ciências (20) e Professores de Dança (02).

http://www.pmf.sc.gov.br/entidades/educa/index.php?pagina=notpagina&noti=3378

Projeto: As TICs na prática pedagógica

dasi.2u.blog.br

Projeto: As TICs na prática pedagógica

Crianças, adolescentes e jovens chegam na escola conhecedores das novas tecnologias.

O que se observa é que muito embora estejam inseridos na era da informação, comunicação rápida e digital, apresentam dificuldades em utilizá-las para compreender a sociedade e nela interferi-la.

Haja vista o papel do educador no processo de ensino-aprendizagem e o desafio, a ele lançado em converter a informação em conhecimento, cabe ao professor promover questionamentos, direcionar múltiplos olhares críticos sobre os saberes que a Tecnologias da Informação e Comunicação veicula.

Para tanto, pretende-se investigar como utilizar as TIC's na prática pedagógica, de modo que auxiliem a ampliação do conhecimento.

Video: Entrevista com o professor Jerônimo Freire em Natal, RN / Brasil.

Comentário: Entrevista de Sérgio Amadeu - Software Livre

Em entrevista, Sérgio Amadeu, professor e sociólogo, aborda as possibilidades de inclusão digital em regiões do Brasil, que são desprovidas de tecnologias da informação. Defende através de políticas públicas, a utilização de software livre, principalmente no ambiente educacional, com condições de autonomia, liberdade, emancipação. Outrossim, é disseminar o conhecimento que a rede permite.